Staatlich geprÜfte/-r Erzieher/-in (Vollzeit)
Das Fachschulstudium zum/zur Erzieher/-in an unserer Fachschule vermittelt Dir alle relevanten pädagogischen Fertigkeiten auf der Grundlage einer fundierten fachtheoretischen und fachprakischen Qualifikation. Das bedeutet, dass die theoretische Wissensvermittlung durch mehrwöchige Praxisphasen in Kinder- und Jugendeinrichtungen ergänzt und begleitet wird.
Voraussetzungen
- Gesundheitliche Eignung,
- und
- Fachhochschulreife mit Schwerpunkt Sozialpädagogik,
- oder
- Fachhochschulreife bzw. allgemeine Hochschulreife
- (andere Fachrichtung) und eine 8-wöchige Tätigkeit im
- sozialpädagogischen Arbeitsfeld,
oder - mittlerer Schulabschluss und eine abgeschlossene
- Berufsausbildung
Studiendauer
Die Studienzeit beträgt 3 Jahre
Abschluss
„Staatlich geprüfte Erzieherin/ Staatlich geprüfter Erzieher“
- Die staatliche Anerkennung wird bei der Berliner
- Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft beantragt.
- Die im Rahmen der Ausbildung zur/zum „Staatlich anerkannten Erzieherin/Staatlich anerkannten Erzieher“ zu erwerbenden Kompetenzen entsprechen in der Gesamtheit der Niveaustufe 6 des DQR. (Deutscher Qualitätsrahmen für lebenslanges Lernen)
Kosten
ACHTUNG!
Das Studium zum/zur staatlich geprüften Erzieher/in ist schulgeldfrei!
Hintergrund dazu sind aktuelle Festlegungen des Berliner Senats zur Förderung dieses Studienganges.
nicht enthalten:
Lehrbücher, Gesundheitszeugnis, Führungszeugnis, Exkursionen, mehrtägige Studienfahrten (Camps)
Förderung
- Schüler-BAföG bei Schulgeldfinanzierung,
- Informationen unter www.bafoeg.bmbf.de.
- Bildungskredit z.B. über kfw-Bank
Aufnahmeverfahren
- Bewerbung mit Lebenslauf und Zeugniskopien
- ggf. Praktikanachweise
- Vorstellungsgespräch
Studieninhalte
Berufliche Handlungsfelder:
- Berufliche Identität und professionelle Perspektiven
- weiter entwickeln
- Pädagogische Beziehungen gestalten und mit Gruppen
- pädagogisch arbeiten
- Lebenswelten und Diversität wahrnehmen, verstehen
- Inklusion fördern
- Sozialpädagogische Bildungsarbeit in den
- Bildungsbereichen professionell gestalten
- Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern und
- Bezugspersonen gestalten sowie Übergänge unterstützen
- Institutionen, Team und Qualität entwickeln sowie in
- Netzwerken kooperieren
Wahlpflichtunterricht:
Ergänzt den Unterricht in den einzelnen Lernfeldern sowie den praxisbegleitenden Unterricht.
Fachpraxis:
Praktika in Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit
Facharbeitsthemen des Abschlussjahrgangs 2015 (Auswahl)
- Die Übungen des praktischen Lebens nach Maria Montessori und deren Auswirkungen auf die
feinmotorische Entwicklung des Kindes - Projektarbeit in der Grundschule im Rahmen der Umweltpädagogik
- Transition - Einen gelungenen Übergang ermöglichen
- Die Bedeutung von Nähe und Distanz zwischen Erzieher und Klient in der familienanalogen
Erziehungswohngruppe als Grundlage der Identitätsentwicklung von Heimkindern - Mit Haut und Augen die Welt erleben Vorbereitete Umgebung für Sinneserfahrungen in der Krippe